O profissional formado no Curso de Ciências Contábeis da UFRA será capaz de atuar nas áreas de competência e prerrogativa do profissional da contabilidade, estabelecidas pela legislação profissional vigente, pelo código de ética critica e sustentável, com capacidade técnico-científica e responsabilidade socioambiental. Aptos a promover, fornecer informações econômicas, financeiras, patrimoniais de produtividade e socioambiental para os usuários internos e externos. Prover demonstrativos contábeis transparentes e informacionais para a tomada de decisão que propicie o desenvolvimento sustentável.

Assim, as Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de graduação em Ciências Contábeis devem refletir uma dinâmica que atenda aos diferentes perfis de desempenho a cada momento exigidos pela sociedade, nessa “heterogeneidade das mudanças sociais” sempre acompanhadas de novas e mais sofisticadas tecnologias, a exigir contínuas revisões do Projeto Pedagógico de um curso para que ele se constitua a caixa de ressonância dessas efetivas demandas, através de um profissional adaptável e com a suficiente autonomia intelectual e de conhecimento para que se ajuste sempre às necessidades emergentes.

O Curso de Ciências Contábeis, a ser ministrado no município de Capanema, Estado de Pará, foi concebido com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o 25 Curso de Graduação em Ciências Contábeis, bacharelado (Resolução CNE/CES nº 10, de 16 de dezembro de 2004), considerando as Normas Brasileiras de Contabilidade – NBC.T.13/CFC e o Código de Ética Profissional do Contabilista, de forma a atender todas as variantes da profissão.

Deverá exercer com ética, responsabilidade profissional, social e ambiental, sua missão de prestar contas da gestão das organizações públicas e privadas, perante a sociedade articulando-os com outras áreas do saber.

O egresso do Curso de Ciências Contábeis da UFRA deverá ser capaz de possuir conhecimentos necessários à realização de atividades contábeis, de auditoria, controladoria, perícia, consultoria e outras que lhe são atribuídas, articulando-os com outras áreas do saber.

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