Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
DISCIPLINA |
| Unidade Responsável: |
CAMPUS DE TOMÉ-AÇU (15.30.34.03.09) |
| Código: |
LPTMA172 |
| Nome: |
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO |
| Carga Horária Teórica: |
15 h. |
| Carga Horária Prática: |
15 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
30 h. |
| Pré-Requisitos: |
|
| Co-Requisitos: |
|
| Equivalências: |
( LPTMA089 OU LPFPG089 OU LPFPSCA034 )
|
| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
3 |
| Ementa/Descrição: |
A concepção de Educação. Conceito de Filosofia da Educação e História da Educação. A
Educação na Antiguidade através da influência greco-romana e na Idade Média sob a
influência da igreja. A educação na Idade Moderna e as contribuições do humanismo. A
reforma liberal e a educação. A contribuição das ideias pedagógicas sob o enfoque das
teorias e correntes filosóficas para a educação. A história da Educação Brasileira: dos
jesuítas aos aspectos contemporâneos. |
|
|
|
|
|
|
