| Ementa/Descrição: |
Educação Especial: trajetórias, conceitos e definições. Fundamentos legais da política de educação especial e inclusiva. A inclusão pedagógica das pessoas com deficiência: deficiência mental, deficiência visual, surdez, deficiência física, superdotação/altas habilidades, condutas típicas. Estudo de casos. Educação Inclusiva: vida independente e inclusão a partir das Tecnologias Assistivas. Adaptações curriculares. A Sala de Recursos Multifuncionais. O Atendimento Educacional Especializado – AEE. Educação especial, inclusiva e formação de professores. Família, escola e o processo de inclusão. Representações sócio-culturais das diferenças: desafios a cultura escolar. Transtornos de desenvolvimento, dificuldades e distúrbios de aprendizagem - dislexia, dislalia, disgrafia, discalculia, TDAH: necessidades especiais e intervenções educativas. |
