UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA Belém, 19 de Maio de 2024

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular: MÓDULO
Unidade Responsável: INSTITUTO CIBERESPACIAL - ICIBE (15.06.41)
Curso: ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO SOCIOEDUCACIONAL/ICIBE
Código: ICB0034
Nome: NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO
Carga Horária Teórica: 45 h.
Carga Horária Prática: 0 h.
Carga Horária de Ead: 0 h.
Carga Horária Total: 45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional: Não
Matriculável On-Line: Sim
Horário Flexível da Turma: Sim
Horário Flexível do Docente: Não
Obrigatoriedade de Nota Final: Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação: Não
Necessita de Orientador: Não
Exige Horário: Sim
Permite CH Compartilhada: Não
Quantidade de Avaliações: 2
Ementa/Descrição: Ementa/Conteúdo Programático: 1. Organização e o funcionamento do sistema nervoso; 2. Fatores neurológicos que influenciam no processo de aprendizagem; 3. Aprimoramento de prática pedagógica a partir de conhecimentos neurocientíficos; 4. Avaliação da eficácia das práticas pedagógicas na aprendizagem dos estudantes à luz da neurociência. 5. Interfaces entre Neurociência e Educação 6. inovações, tendências e conhecimentos neuroeducacionais; 7. T transtornos, distúrbios e dificuldades de aprendizagem presentes no ambiente escolar; 8. Prática docente à luz da neurociência; 9. Pesquisas Científicas Neuroeducação 10. Princípios Básicos de Neurociência 11. Biologia do Sistema Nervoso 12. Motricidade e Aprendizagem 13. Bases Neurobiológicas da Linguagem 14. Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Oral-Escrita/ Lógico-Matemática 15. Emoção e Razão na Aprendizagem 16. Memória, Atenção e Aprendizagem 17. Funções Executivas e Cognição. 18. Práticas Pedagógicas Neurocientíficas 19. Neurociência e Neuroeducação 20. Avaliação Neuropedagógica: Estudos de Caso 21. Desenvolvimento (Neuro) Psicomotor 22. Transtornos neuropsiquiátricos: estratégias de aprendizagem e inclusão

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